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英语薄弱的学生确定学日语后,应该怎么做?

 

日语也能参加高考?

是的,在我国现行的高考制度下,考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目,而这门外语不只是通常被人们默认的英语,而是还有其他一些不为人熟知的外语科目,比如:日语、俄语、法语、德语和西班牙语。

英语薄弱的学生确定学日语后,应该怎么做?

 

中学生日语教学从20世纪70年代起,到现在已经有50多年的历史了,尤其是到了2015年之后,教学规模方面呈急速增长态势,到了2020年日语高考人数已将近12万人,由此可以推算出目前全国中学日语教学规模大概在50万人左右。

目前,学习日语的中学生数量也在逐年递增,在部分地区,用日语代替英语参加高考已经成为英语薄弱的同学迅速提升高考成绩的最佳选择和途径。

高考英语vs高考日语

英语薄弱的学生确定学日语后,应该怎么做?

 

对于英语不好但又想考大学的同学来说,简直就是一个福音,自己也想学习日语从而实现华丽的逆袭。但是,决定要考日语之后,下一步应该怎么办呢?很多同学陷入了迷茫。这里,小编针对不同的情况,为大家排忧解难。

学校没有日语班,怎么学日语

学校开展了小语种班教学,那么就毫不犹豫地进班学习,严格按照教学安排进行学习。

学校没有日语班的同学可以选择在校外学日语,现在获取知识和信息的渠道非常多,在线直播的网课成为了很多高考日语学生的选择。

相比于线下的课程来说,线上直播的网课不受时间地点和空间的限制,零散的时间也可以利用起来学习,对于高中生来说,可以提高时间的利用率,并且有全套的录播可以用来巩固和复习,如果错过课程也可以及时看录播补上,有疑问也可以找老师课后一对一答疑家教式辅导。

如何选用合适的教材

不同的教材,课本进度、知识结构、学习特点都不一样,备课时肯定会有些“麻烦”啊,但是不同的考试也有不同的考纲,给同学们用最配套的教材,才能保障学习效果。

推荐使用人教版中学《日语》教材,对于高考日语学习有什么好处呢?

(一)更符合高考要求

高考也是有要求的,2020最新版的《普通高中日语课程标准》中,就有这样一句话:

日语高考主要面向完成日语必修课程和选择性必修课程的学生……故应以本课程标准规定的必修课程和选择性必修课程内容……为测试依据。

英语薄弱的学生确定学日语后,应该怎么做?

 

在《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中这样写到。

第十五条,深化考试命题改革,高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。

英语薄弱的学生确定学日语后,应该怎么做?

 

由此可知,平时学校发的课本就是高考的命题依据,高中学习主要是课本的学习,其他科目如此,日语也如此。

(二)知识结构清晰

有清晰的结构,就像有了建造知识大厦的施工图纸,学习才能有条不紊,一步一个脚印,不会出现越学越混乱的情况。

一方面是整体的知识结构,从零基础到高考,只需要按照课本低年级到高年级的顺序学习即可,不用纠结学哪些知识点,也不用纠结学几本书才能满足高考要求。

另一方面是书本内页的知识结构,人教版教材的内页排版十分清晰,单词表符合高考要求;语法均一条一条地罗列出来,带有讲解和例句;课文有助于同学们更深入的学习;练习题可以用来测验。

英语薄弱的学生确定学日语后,应该怎么做?

 

可以说,高考的知识点集中在人教版教材上,教材将高考知识点由浅入深清晰地罗列了出来。

(三)易于高中生学习

课本就是为中学生编写的,更符合中学生的学习习惯。课本里面的知识点,均是高中阶段需要掌握的知识,与高考更加匹配,它的目的很明确。并不会花大量的篇幅介绍日本文化、在日生活等内容。

高中阶段学习时间紧张,使用课本可以避免把时间花费在高考以外的内容上,学习速度更快!